理解“等可能性”理解古典概型

• 作者: 吴斌 朱贤良
• 来源期刊: 中小学数学：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 古典概型 等可能性 概率模型 概率问题 学习
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 页码范围: 113-115
• 页数: 3页
• 分类号: G633.66

摘要

古典概型是概率问题中一种最基本的概率模型，也是学习其它概型的基础．在学习古典概型时，重点在于把握古典概型的两个特征：每次试验的结果有限，且每一种结果出现的可能性相等，而在理解“等可能性”这一特征时极容易出现错误．本文从一道“争鸣”问题出发，剖析古典概型的“等可能性”特征．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱贤良		109	15	2.0	2.0
2	吴斌		3	0	0.0	0.0