文明史观在高中历史复习中的应用

• 作者: 吴秀琴
• 来源期刊: 福建教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 高中历史教学 文明史观 历史复习 应用 教学发展 社会革命 课程体系 选修模块
• 年，卷（期）: fjjxyj_2014,（1）
• 页码范围: 46-47
• 页数: 2页
• 分类号: G633.51

摘要

新史观指导下的高中历史教学已经成为今后高中历史教学发展的新趋势。所谓“新史观”是指近十几年来，在我国史学界流行起来新的历史研究模式，人们研究历史的角度不再单纯强调从阶级斗争和社会革命以及五种社会形态演进的角度来架构历史，而是从文明的发展进步、现代化的发展历程、整体世界的发展等角度来架构历史体系。这些新的史学观点对高中历史课程体系影响最大的是文明史观，历史必修一、二、三模块实际上分别讲述了政治文明史、物质文明史和精神文明史，而选修模块中的内容也都是对文明史的一些内容给予了进一步的深化，这就决定了用文明史观研究历史已经日益受到史学界的重视。因此，在教学中要运用文明史观指导高三历史复习。

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1	吴秀琴		1	0	0.0	0.0