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摘要:
想要在高中生物课程的教学中让学生的批判性思维进一步得以形成,这首先需要让学生们养成独立思考的习惯,并且要鼓励学生的求异思维,此外,教师要鼓励学生创新思维能力的发展。本文对此进行了分析研究。
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核心素养下高中生物教学中学生批判性思维的培养
核心素养
高中生物
批判性思维
高中生物学新教材中批判性思维内容的设计
高中生物学
新教材
批判性思维
高中生物教学中培养学生理性思维的方法
高中生物教学
学生理性思维
培养方法
高中生物教学中培养学生理性思维的方法
高中生物教学
学生理性思维
培养方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高中生物教学中培养学生批判性思维的初步研究
来源期刊 高考 学科
关键词 高中 生物 学生 批判性思维 研究
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 93-93
页数 1页 分类号
字数 2038字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 常玲 4 1 1.0 1.0
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2016(1)
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研究主题发展历程
节点文献
高中
生物
学生
批判性思维
研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高考
月刊
1673-6265
22-1372/G4
16开
吉林省长春市
12-240
2004
chi
出版文献量(篇)
2185
总下载数(次)
4
总被引数(次)
1308
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