作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
阐述元评价的内涵、功能及方法,提出元评价在高等教育评价中运用应注意的问题。
推荐文章
高等教育和科学效率评价研究综述
高等教育
科学研究
DEA
有效性评价
教育、高等教育、高等教育结构概念探析
教育
高等教育
高等教育结构
概念探析
基于DEA的高等教育资源整合评价
高等教育
资源整合
评价
数据包络分析方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 试论高等教育评价中的元评价
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科
关键词 高等教育评价 元评价 质量
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 管理宝典 -- 教育管理
研究方向 页码范围 99-100
页数 2页 分类号
字数 3419字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘杰宁 34 31 3.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (6)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (6)
二级引证文献  (1)
1994(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
1998(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2001(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2006(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2007(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2018(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
高等教育评价
元评价
质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
9663
总下载数(次)
15
总被引数(次)
8323
论文1v1指导