中学校园心理剧的探索与实践

• 作者: 张囝囡
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报：中旬
• 学科: 教育
• 关键词: 心理剧 校园心理剧 思想品德教育
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 页码范围: 81-82
• 页数: 2页
• 分类号: G441

摘要

通过校园心理剧，学生自主地表演自己内心最深处真实的感受，并进行相互间的互动探讨，搭建学生之间自助与互助的平台，从而促进了学生的自我教育和自我思考。同时，使所有参与者通过编写、表演、观看、讨论和思考心理剧，意识到有关问题的重要性，学会解决各种心理问题的方式方法。这样，不仅使学生形成良好的心理品质，并且能够全面提高学生的综合素质，为培养未成年人的思想道德奠定坚实的基础。

作者信息

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1	张囝囡		1	0	0.0	0.0