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试论婴幼儿文学的艺术要素
试论婴幼儿文学的艺术要素
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摘要：
婴幼儿接受文学方式的特殊性，决定了婴幼儿文学是综合了多种艺术要素来顺应和开发儿童的各种潜能的。本文就婴幼儿文学所呈现的音乐、美术及表演等三大艺术要素进行阐述，以便让读者从理论层面上对婴幼儿文学有进一步的了解。
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文献信息
| 篇名 | 试论婴幼儿文学的艺术要素 | ||
| 来源期刊 | 吉林省教育学院学报：中旬 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 婴幼儿文学 音乐 美术 表演 | ||
| 年，卷（期） | 2014,（1） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 83-84 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G613.3 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
婴幼儿文学
音乐
美术
表演
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报(中旬)
主办单位：
吉林省教育学院
出版周期：
月刊
ISSN：
1671-1580
CN：
22-1296/G4
开本：
16开
出版地：
长春市净月开发区金鑫街333号
邮发代号：
创刊时间：
2012
语种：
chi
出版文献量（篇）
3964
总下载数（次）
11
总被引数（次）
5938
期刊文献
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