让中职生走出心理困惑的四步曲

• 作者: 刘亮红
• 来源期刊: 广东教育（职教版）
• 学科: 教育
• 关键词: 中职生 心理困惑
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 论点 -- 德育研究
• 页码范围: 29-29,31
• 页数: 2页
• 分类号: G711
• 字数: 2195字
• 语种: 中文

摘要

本文结合教学实践，从倾听、理解、支持、引导等四个步骤，探讨学生心理教育的问题，让学生走出心理困惑。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘亮红		2	0	0.0	0.0