从直觉到理性——青少年“转型期”美术教学策略

• 作者: 杨景芝
• 来源期刊: 中国中小学美术
• 学科: 教育
• 关键词: 教学策略 转型期 青少年 美术 理性 直觉 光源色 固有色
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 页码范围: 8-13
• 页数: 6页
• 分类号: G623.5

摘要

色彩变化三种因素的运用写生色彩的变化受三方面条件影响．即光源色、固有色和环境色。光源色是指照射物体光线的颜色。如天光、日光灯为蓝色冷光，阳光、灯光为黄色暖光。一般物体亮面受反射光源色影响。固有色是指人们习以为常的物体本色。如橘子是橙色．香蕉是黄色等。一般物体的中间面体现固有色相貌。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨景芝	首都师范大学美术学院	50	11	1.0	3.0