基于“卓越计划”下设计类专业第二课堂艺术教育体系的构建

• 作者: 向玉婷
• 来源期刊: 宁波城市职业技术学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 卓越工程师 第二课堂 艺术教育
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 页码范围: 61-64
• 页数: 4页
• 分类号: J504

摘要

艺术教育是提高学生的人文素养、开发学生艺术型标新立异的思维和创造能力的重要手段，而工科院校的艺术教育大多是通过第二课堂来实践的，本文探讨了目前设计类专业第二课堂存在的问题，并从组建艺术社团、开设校园艺术活动、加强与企业行业对接等角度提出了新的思路。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	向玉婷	宁波工程学院人文学院	3	1	1.0	1.0