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以提升学生科研能力与竞赛水平为导向的校园科技文化创新研究
以提升学生科研能力与竞赛水平为导向的校园科技文化创新研究
作者:
谢华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学生科研
竞赛
机制
创新
摘要:
在科技素养、人文素养日显重要的今天,校园科技文化创新作为高校校园文化建设的重要组成部分。在实际工作中起到服务教学和文化育人的双重作用,对培养学生基本的科技人文素养,培植科技创新精神和实践能力,具有无可替代的作用,它是校园文化建设的重要研究领域。随着我国高等教育的转型,大学逐渐从传统的精英教育转向大众教育,接受高等教育的人越来越多,大学生群体规模越来越壮大。然而,作为未来的国家建设者和社会栋梁,其科研能力、竞赛水平所体现出来的综合素质与飞速发展的现代化建设的需要之间还存在着明显的差距。如何解决现存的制约性因素,提升大学生科研能力与竞赛水平成为摆在我们面前的重要任务。本文着重从校园科技文化创新的角度分析制约当前大学生科研能力与竞赛水平较低的原因并探讨解决应对之道。
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文献信息
篇名
以提升学生科研能力与竞赛水平为导向的校园科技文化创新研究
来源期刊
网友世界
学科
经济
关键词
学生科研
竞赛
机制
创新
年,卷(期)
2014,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
49-50
页数
2页
分类号
F270
字数
语种
DOI
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谢华
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竞赛
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研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
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主办单位:
中国电子学会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1671-7074
CN:
11-4852/TP
开本:
16开
出版地:
北京市海淀区91-103信箱
邮发代号:
创刊时间:
2000
语种:
chi
出版文献量(篇)
26027
总下载数(次)
6
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