优化高校思政课实践教学模式的实践探索--以江苏理工学院为例

• 作者: 王雷宇
• 来源期刊: 江苏理工学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 思政课 实践教学 实效性 机制
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 所属期刊栏目: 【教育与教学研究】
• 页码范围: 114-117
• 页数: 4页
• 分类号: G642.4
• 字数: 4289字
• 语种: 中文

摘要

实践教学是提高思想政治理论课实效性的重要环节，通过尝试优化实践教学模式的研究，按照循序渐进、任务驱动等原则构建了体验型、服务型、探究型为主的实践教学体系，初步取得满意的教学效果，但是还必须进一步整合各方资源，建立长效保障机制，才能保持实践教学可持续发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王雷宇	江苏理工学院思想政治理论课教学部	5	11	2.0	3.0