PLA推动当今职员教育发展

• 来源期刊: 培训
• 学科: 教育
• 关键词: 教育发展 PLA 职员 学习行为 评估 教室 学生 学分
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 页码范围: 21-21
• 页数: 1页
• 分类号: G521

摘要

“既有学识评估”（Prior Learning Assessment，PLA），是指评估学生在传统教室之外所获技能的方法，并且会为所有得到认证的大学水平的学习行为授予学分。