高职学生职业核心能力培养研究

• 作者: 池卫东 甄珍
• 来源期刊: 石家庄职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 职业核心能力 培养体系 教学方法 评价机制
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 所属期刊栏目: 高职人才培养模式
• 页码范围: 21-23
• 页数: 3页
• 分类号: G718.5
• 字数: 3656字
• 语种: 中文

摘要

职业核心能力是高职学生打开成功之门的关键能力.高职院校对学生职业核心能力的培养应该树立“全员式”参与意识,建立“三合一”培养体系,运用“体验式”教学方法,应用“双结合”评价机制.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	池卫东	石家庄职业技术学院科技发展与校企合作部	37	200	9.0	12.0
2	甄珍	石家庄职业技术学院经济贸易系	28	68	6.0	7.0