联想·品析·运用——小学语文词语有效教学例谈

• 作者: 王华良
• 来源期刊: 赤峰学院学报：作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 词语教学 有效教学 小学语文 联想 苏霍姆林斯基 著名教育家 基本单位 句子教学
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 页码范围: 107-109
• 页数: 3页
• 分类号: G623.2

摘要

词语是语言的基本单位。词语教学直接联系着句子教学，是语苦教学的重要内容。著名教育家苏霍姆林斯基在《给教师一百条建议》中这样论述：“儿童在知识的梯子上攀登时，使他迈出最初的、

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王华良		11	3	1.0	1.0