计算机仿真的“三段式”实验教学模式研究

• 作者: 张士军 曾志峰
• 来源期刊: 实验科学与技术
• 学科: 工学
• 关键词: “一段式”实验教学模式 “三段式”实验教学模式 计算机仿真 创新性思维
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 所属期刊栏目: 实验教学改革、探索与创新
• 页码范围: 75-77,202
• 页数: 4页
• 分类号: G642.0|TP15
• 字数: 3904字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4550.2014.02.026

摘要

高校电子类硬件实验课的传统教学方法是理论学习加验证性的实验课,即所谓的“一段式”实验教学模式.传统的实验教学模式随着现代电子技术的发展已经无法满足当今高校实验教学的要求,更无法培养出具有创新能力和实践能力的人才.基于多年的实验教学经验以及计算机仿真技术的应用,文中提出了基于计算机仿真技术的“三段式”实验教学改革模式.“三段式”实验教学模式能提高实验教学水平,在调动学生的主动性和激发学生的创造性方面具有传统模式无法比拟的优点.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾志峰	云南警官学院信息网络安全学院	17	69	4.0	7.0
2	张士军	云南警官学院信息网络安全学院	1	1	1.0	1.0