围绕话题,重点训练,明晰主线——谈初中英语阅读教学活动的设计策略

• 作者: 卢爱华
• 来源期刊: 中小学外语教学（中学）
• 关键词: 阅读教学 教学活动 活动设计 话题 训练 主线
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 所属期刊栏目: 教法与经验
• 页码范围: 1-7
• 页数: 7页
• 语种: 中文

摘要

针对初中英语阅读教学中的弊端,教师应以话题、训练和主线三个要素为出发点,对阅读教学的读前、读中和读后活动以及教学的整体衔接进行设计.教师应在把握教学目标重心和分析文本内容特征的基础上,采用有效的阅读教学活动设计策略:围绕一个中心话题,突出一项重点训练,呈现一条明晰主线.

作者信息

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1	卢爱华		2	0	0.0	0.0