学生眼中的大学教育——甘肃省三所大学教学方法的现状调查与分析

• 作者: 陈富
• 来源期刊: 大学（学术版）
• 学科: 教育
• 关键词: 教学方法 创新人才 大学
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 所属期刊栏目: 专题调研
• 页码范围: 45,54-61
• 页数: 9页
• 分类号: G640
• 字数: 7471字
• 语种: 中文

摘要

通过对甘肃省三所大学的920名学生进行的大学教学方法现状调查发现:讲授法是大学教师最主要的教学方法,但讲授法的过度使用已经严重影响了教学效果;多媒体成为最主要的辅助教学工具,但由于使用不当已经引起学生的严重不满;教学中师生的交流互动明显不足,严重制约了学生多方面能力的发展;相当部分学生反映其任课教师并未对他们的作业给予及时反馈;多数学生的自学方法与能力未能得到培养. 基于调查结果,对当前天学教学方法问题的成因进行了分析,并提出了改进建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈富	赣南师范学院教育经济研究中心	24	63	5.0	6.0