复杂性理论在教育技术学中的研究分析与评述

• 作者: 张清 徐晓
• 来源期刊: 江苏开放大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 复杂性 复杂性理论 教育技术学 现状述评
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 页码范围: 40-45
• 页数: 6页
• 分类号: G434
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张清	南京师范大学教育科学学院	15	64	4.0	7.0
2	徐晓	南京师范大学教育科学学院	7	3	1.0	1.0