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摘要:
《中小学数学》(初中版)2013年1-2期刊登了张仁辉老师的《“线段AB=CD”的命题之争及其引发的思考》(下称文[1])~文,张老师对命题的认识非常深刻,对初高中的衔接非常重视.张老师认为“线段AB=CD”不是命题,“线段AB=CD”是否是命题是有争议的,但是笔者认为“线段AB=.CD”是一个命题.下面对“线段AB:CD”是否是命题谈谈自己的认识.
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文献信息
篇名 “线段AB=CD”是一个命题
来源期刊 中小学数学:初中版 学科 教育
关键词 命题 线段 《中小学数学》 老师 初中版 CD 高中
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 82-83
页数 2页 分类号 G633.63
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1 代建伟 8 0 0.0 0.0
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《中小学数学》
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高中
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中小学数学(初中版)
月刊
2095-4832
10-1085/O1
16开
北京市西三环北路105号首都师范大学数学
2-220
1983
chi
出版文献量(篇)
5491
总下载数(次)
11
总被引数(次)
976
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