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摘要:
通过对通信监理专业人才培养模式进行深入研究,探索出一套“校企融合,共建共管”的校企双主体合作办学模式,为通信监理专业建设及专业群提供更好的发展,促进校企合作的深度与内涵建设,提升专业服务产业的能力,为高职院校相关专业提供参考和借鉴.
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构建
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 通信工程监理专业人才培养模式的探索与实践
来源期刊 南方职业教育学刊 学科 教育
关键词 高职院校 通信工程监理 校企合作 人才培养模式
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 职教探索
研究方向 页码范围 74-77
页数 4页 分类号 G710
字数 4503字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄兰 13 75 5.0 8.0
2 秦文胜 20 46 4.0 6.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
通信工程监理
校企合作
人才培养模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南方职业教育学刊
双月刊
2095-073X
44-1679/G4
大16开
广东省汕头市濠江区东湖汕头职业技术学院内;广州市白云区石井庆隆中路100号
2011
chi
出版文献量(篇)
1252
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2141
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