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剧本创作带动作文创新
剧本创作带动作文创新
作者:
成建勇
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
作文创新
剧本创作
写作兴趣
语文活动课
亲身体验
课堂气氛
作文训练
作文课
摘要:
一、亲身体验。激发写作兴趣“兴趣是最好的老师”,许多作文课都是老师布置题目、分析后学生进行写作。课堂气氛较沉闷,学生也不大喜欢作文课,自然作文训练的效果也难以达到。而上语文活动课则是学生最高兴的事。因此,把两者巧妙地结合起来,可激发学生的写作兴趣。具体步骤:
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文献信息
篇名
剧本创作带动作文创新
来源期刊
中国农村教育
学科
教育
关键词
作文创新
剧本创作
写作兴趣
语文活动课
亲身体验
课堂气氛
作文训练
作文课
年,卷(期)
2014,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
111-111
页数
1页
分类号
G633.34
字数
语种
DOI
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成建勇
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作文创新
剧本创作
写作兴趣
语文活动课
亲身体验
课堂气氛
作文训练
作文课
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国农村教育
主办单位:
中国职业技术教育学会
中国成人教育协会
出版周期:
旬刊
ISSN:
CN:
开本:
大16开
出版地:
安徽省黄山市苹果山庄
邮发代号:
创刊时间:
1989
语种:
chi
出版文献量(篇)
14473
总下载数(次)
29
总被引数(次)
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