行动导向教学法在高职《农业机械制造技术》课程中的应用

• 作者: 于强 宋奇慧
• 来源期刊: 职教研究
• 学科: 农学
• 关键词: 行动导向 教学方法 教学情境 农业机械制造技术
• 年，卷（期）: zjyjb_2014,（3）
• 页码范围: 28-30
• 页数: 3页
• 分类号: S22

摘要

行动导向教学法是以行为或工作任务为导向的一种职业教育策略,其根本目标在于提高学生的职业行动能力,在基于行动导向的教学中,教师只起着指导作用,而学生则是学习的行动主体。为此,在农机制造与装配专业的《农业机械制造技术》课程中引入行动导向的教学法,根据学生的就业岗位能力需求及课程的内容特点,设计学习领域,创设教学情境,划分教学单元进行教学,有利于培养学生的专业能力、方法能力、学习能力和团队协作能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋奇慧		28	42	3.0	6.0
2	于强		2	1	1.0	1.0