不变的三位数

• 来源期刊: 少先队小干部
• 学科: 教育
• 关键词: 三位数 六位数 个数
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 页码范围: 34-35
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

用笔在纸上任意写一个三位数，然后在这个三位数后面再写上这个三位数。此时，这个数就变成了六位数。然后将这个新得到的六位数先除以7，再除以11，最后除以13，结果得到的数字还是那个三位数，这是怎么回事，？