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摘要:
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将文本细读进行到底
文本细读
方法
教材
将"悦读"进行到底 ——我的整本书阅读指导策略
'悦读'
整本书阅读
阅读兴趣
指导策略
在阅读教学中将范读进行到底
范读
有效教学
培养能力
润泽课堂将自由进行到底
润泽课堂
侧耳倾听
多元解读
模仿运用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 将阅读进行到底
来源期刊 小学生 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 F0002-F0002,1
页数 2页 分类号 G4
字数 语种 中文
DOI
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引文网络
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相关学者/机构
期刊影响力
小学生
月刊
1003-8795
CN 14-1004/G4
太原市高新区产业路44号南瑞三层
出版文献量(篇)
6784
总下载数(次)
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