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摘要:
英语教学是和生活联系密切的学科,当前在高中英语教学中只是追求学生的考试成绩,忽视了培养学生听、说、读、写的综合运用能力,从而造成高中学生应用英语能力较差,因此在新课改的背景下,如何在提高学生英语成绩的同时,又能提高学生的英语应用水平成为高中教学研究的重点。本文引入了生活化教学模式,阐述了生活化教学在英语教学中的必要性,并提出了几点教学策略。
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高中英语
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文献信息
篇名 生活化教学在高中英语课堂教学中的活用
来源期刊 校园英语(下旬) 学科
关键词 生活化教学 高中英语 课堂教学
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 基础教育 -- 教学实践
研究方向 页码范围 127-127
页数 1页 分类号
字数 1802字 语种 中文
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1 杨晓玮 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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生活化教学
高中英语
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