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摘要:
从实验教师、实验教材、教学方法和模式、成绩评定模式和教学效果等方面对国内外高校的化学实验课程设置进行了深入分析和比较,并在此基础上提出了一些建设性的建议。
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文献信息
篇名 国内外高校化学实验课程设置分析与比较
来源期刊 新乡学院学报 学科 教育
关键词 化学实验教学 课程设置 创新能力 科学态度
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 74-76
页数 3页 分类号 G719
字数 3016字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郝二军 河南师范大学化学化工学院 57 173 6.0 8.0
2 郭玉明 河南师范大学化学化工学院 15 143 4.0 11.0
3 张洁 河南师范大学化学化工学院 9 6 2.0 2.0
4 王海霞 河南师范大学化学化工学院 7 29 3.0 5.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (24)
共引文献  (107)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (3)
同被引文献  (11)
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2017(1)
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2018(1)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
化学实验教学
课程设置
创新能力
科学态度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新乡学院学报
月刊
2095-7726
41-1430/Z
大16开
河南新乡市金穗大道东段
1984
chi
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2928
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10
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