高职院校计算机应用基础课教学改革研究

• 作者: 杨静
• 来源期刊: 郧阳师范高等专科学校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 计算机应用基础课 教学模式 课程体系
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 115-117
• 页数: 3页
• 分类号: G719.21
• 字数: 2071字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-6072.2014.06.032

摘要

针对高职院校计算机基础教育的现状,提出一系列改革措施,包括“分层次、分专业”教学模式、项目启发式教学方法、加强教材建设和多元化考核方法等,重点介绍分层次、分专业教学模式的组织及实施策略,构建该模式的课程体系框架,为高职院校的计算机基础教学改革研究提供参考依据.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨静	郧阳师范高等专科学校计算机科学系	14	54	4.0	7.0