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摘要:
以顶岗实习学生党员先锋岗管理案例为基础,充分结合实习现场学生管理工作中存在的诸多实际问题,发挥党员先锋岗的现场指导作用,充分调动实习学生的主观能动性,本着“提升党员素质、服务学生群众、维护实习秩序、提高工作效率”的基本目标,立足于“立足岗位、无私奉献”的基本要求,阐述了在定岗实习学生中设立党员先锋岗的具体做法和取得的实效。
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文献信息
篇名 高职院校顶岗实习学生设立党员先锋岗的实践研究
来源期刊 西安铁路职业技术学院学报 学科 教育
关键词 高职院校顶岗实习 党员先锋岗 管理机制 主观能动性 实践研究
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58-60
页数 3页 分类号 G718.5
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校顶岗实习
党员先锋岗
管理机制
主观能动性
实践研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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