班主任精细化管理探究--基于个性学生案例分析

• 作者: 李燕林
• 来源期刊: 广西教育B（中教版）
• 关键词: 班主任 班级管理 精细化管理 个性学生
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 所属期刊栏目: 理宝典 -- 治校策略
• 页码范围: 51-52
• 页数: 2页
• 字数: 2276字
• 语种: 中文

摘要

以一则个性学生案例为切入点，提出班主任应在坚持爱心、耐心、精心、恒心原则的基础上，采取亲情化策略、周期性策略、最优化策略、渐进性策略等方式精细化管理班级。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李燕林		2	1	1.0	1.0