数学作业中的＂一错再错＂现象分析及解决策略--以解析几何初步为例

• 作者: 吴永娇
• 来源期刊: 数学教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 数学作业 解析几何 现象分析 直线斜率 决策 直线方程 分类讨论 坐标轴
• 年，卷（期）: sxjyyjc_2014,（3）
• 页码范围: 8-9
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

1“一错再错＂现象在直线与圆的教学中，学生碰到这些作业经常会“一错再错”．1．已知直线，过点（-3，3），圆N：X^2＋Y^2＋4y-21=0，若直线，被圆N所截得的弦长为8，求直线l的方程．（不对直线斜率进行分类讨论）2．求过点A（4，2），且在两坐标轴上截距相等的直线方程．（不考虑过原点的情况）3．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴永娇		4	0	0.0	0.0