史料在历史教学中的运用思考

• 作者: 郭玲云
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 历史教学 史料 运用 思考
• 年，卷（期）: wldh_2014,（1）
• 页码范围: 65-65
• 页数: 1页
• 分类号: G633.51

摘要

随着新课改的深入，史料教学在历史教学中的重要性和优势越来越凸显，已成为世界各国历史教学的发展趋势。我国高中历史新课标指出要重视“新材料”、“新情境”的运用，很多教师在教学实践中也在积极探索这种新型教学法，取得了一定的成效，但还存在一些问题亟待改进，如史料教学中的材料错误、滥用材料、仅采用史料论证历史教材中的观点等。本文主要结合自身教学实践，对史料在历史教学中的运用进行探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭玲云		3	8	1.0	2.0