让每位学生成为语言学习的成功者——重庆市巴蜀小学高年级学生英语学习策略的现状调查与分析研究

• 作者: 韩蔚
• 来源期刊: 新课程教学（电子版）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学高年级 英语学习策略 调查与分析 培训措施
• 年，卷（期）: xkcjxdzb,（2）
• 页码范围: 34-37
• 页数: 4页
• 分类号: G633.41

摘要

本文在新课标英语学习策略理论指导下,对小学高年级学生学习策略使用情况进行了问卷调查和分析研究,并提出了相应的学习策略培训措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩蔚		4	1	1.0	1.0