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摘要:
高等学校的根本任务是人才培养,为社会输送具有综合素质的创新型人才是时代赋予高校的神圣使命。当前,高校内部逻辑和外部环境之间的失衡已经成为阻碍创新人才成长的桎梏。从高等教育生态学的视角出发,综合分析高等教育的内部逻辑体系,合理定位发展方向,积极营造生态环境,构建多元化的创新人才培养体系,是高等学校保障创新人才培养可持续性的必然选择。
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高职院校
创新
人才
设计教育协同创新人才培养体系探讨
设计
协同创新
人才培养体系
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 论高等教育生态学视域下的创新人才培养体系构建
来源期刊 高教研究与实践 学科 教育
关键词 高等教育生态学 创新人才培养 环境 多元化
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-20
页数 5页 分类号 G647
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王瑞 77 322 9.0 15.0
2 金祥雷 31 312 8.0 17.0
传播情况
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高等教育生态学
创新人才培养
环境
多元化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高教研究与实践
季刊
16开
长春市前进大街2699号
1982
chi
出版文献量(篇)
1577
总下载数(次)
9
总被引数(次)
1689
论文1v1指导