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摘要:
随着各类便携、易用、高性能的移动终端不断出现,移动网络所提供的服务和容量的不断扩展,移动学习使学习者可以真正突破时空的局限,带给学习者随时随地学习的全新感受,满足个性化学习和终身化学习的要求。针对移动学习这种新型的学习方式与传统的网络自主学习的分析比较,阐述了移动学习相对于传统网络学习的优势,提出了在3G 环境下的自主学习是对网络学习过程的很好补充。
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网络环境
自主学习模式
师生关系
学习质量
基于3G技术的移动网架构分析
3G
WCDMA
CDMA2000
TDS-CDMA
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 论3G 环境下“移动学习”对网络自主学习过程的补充
来源期刊 青海师范大学学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 3G 移动学习 自主学习
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18-19,24
页数 3页 分类号 G434
字数 2383字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴术路 18 47 3.0 6.0
2 董彪 3 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (24)
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研究主题发展历程
节点文献
3G
移动学习
自主学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青海师范大学学报(自然科学版)
季刊
1001-7542
63-1017/N
大16开
青海西宁五四西路38号
56-16
1979
chi
出版文献量(篇)
2137
总下载数(次)
6
总被引数(次)
8317
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