网络环境下小学数学自主学习模式的研究

• 作者: 张文兵
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 自主学习 小学数学 网络环境 教学模式
• 年，卷（期）: 2014,（17）
• 所属期刊栏目: 教研园地
• 页码范围: 28-29
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

小学数学自主学习是以学生为主体，以教师的协助为主导，立足学生对知识技能、数学思考能力、数学素养的自主建构。网络环境能更有效地帮助学生自主探索、自主建构，在整个学习活动场域里，最大限度地发挥个体的潜力，培养个体独立思考问题的能力和习惯，同时培养学生团队协作意识和互相尊重的道德情操。