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摘要:
结合教学实践主要研究网络环境下的自主学习新模式,从其理论依据、培养目标、基本模式、存在优势、对教学构成要素的要求、评价办法及注意事项等方面对网络环境下的自主学习进行了分析和探索.
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文献信息
篇名 网络环境下的自主学习探究
来源期刊 聊城大学学报(自然科学版) 学科 工学
关键词 自主学习 网络教学 学习资源 学习模式
年,卷(期) 2006,(3) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 106-108
页数 3页 分类号 TP373|G434
字数 3539字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-6634.2006.03.034
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
自主学习
网络教学
学习资源
学习模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
聊城大学学报(自然科学版)
双月刊
1672-6634
37-1418/N
大16开
山东省聊城市文化路34号
1988
chi
出版文献量(篇)
2314
总下载数(次)
9
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6322
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