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摘要:
在论述奥林匹克精神本质和南京青奥会文化教育意义的基础上,结合现阶段我国奥林匹克文化教育的现状,提出了后青奥会时期我国奥林匹克文化教育持续发展的思路.奥林匹克文化教育不应随着青奥会的闭幕而结束,在后青奥会时期,要不断增强奥运精神与奥运理想的普适性,继续发挥奥林匹克运动培养人、塑造人、教育人的功能.
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文献信息
篇名 后青奥会时期我国开展青少年奥林匹克文化教育的设想
来源期刊 军事体育学报 学科 体育
关键词 后青奥会时期 文化与教育 设想
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 体育社会科学
研究方向 页码范围 89-92
页数 4页 分类号 G812.45
字数 4900字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李跃 常州机电职业技术学院体育部 25 108 6.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
后青奥会时期
文化与教育
设想
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
军事体育学报
季刊
1671-1300
44-1071/G8
大16开
广州市沙河禺东西路38号
1981
chi
出版文献量(篇)
2827
总下载数(次)
16
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