民族文化专业职业活动及其职业能力特征比较分析

• 作者: 刘炜杰 李斌
• 来源期刊: 江苏教育：职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 民族传统文化 文化专业 职业活动 能力特征 民族文化传承 自我保护能力 传承创新 基础性作用
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 页码范围: 19-21
• 页数: 3页
• 分类号: G78

摘要

民族传统文化的传承一直以来依靠师徒相袭、口传心授，其自我保护能力往往比较脆弱，加之诸多客观因素的影响，许多民族传统文化面临传人老化、后继无人、受众群体日益减少等濒危状况。教育部开展职业院校民族文化传承与创新示范专业点建设，正是要发挥职业教育在文化传承创新中的基础性作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘炜杰		20	10	2.0	2.0
2	李斌		6	6	2.0	2.0