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摘要:
作为一位数学教师,我听数学课听得很多,而且特别对听数学复习课后思考颇多.我觉得大多数学教师都是在知识归纳,解法总结,知识的重点、难点重复,例题更新等方面作文章,它常常忽视数学解题思路中数学观点的指导和各种能力的培养.基于此,我想就本文谈谈自己对数学总复习的认识和作法.
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文献信息
篇名 我对数学总复习的认识和作法
来源期刊 数理化学习 学科 数学
关键词 数学教师 复习课 知识归纳 解题思路 数学课 数学观 解法
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56-57
页数 2页 分类号 O1-4
字数 语种
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
数学教师
复习课
知识归纳
解题思路
数学课
数学观
解法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习
月刊
2095-218X
23-1575/G4
哈尔滨市南岗区和兴路50号
14-188
出版文献量(篇)
8639
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