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摘要:
《新课程语文标准》在阐述写作能力培养时,提出如下要求:“减少对写作的束缚,实现写作个性化,使显示表达自己的主观感受.”;鲁迅先生说过:“孩子是可以敬服的,他常常想象星月以外的境界.”;爱因斯坦也说过:“想象力比知识更重要.”
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文献信息
篇名 浅谈小学语文教学中作文写作的“三个方法”
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 语文教学 作文写作
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 文科指导
研究方向 页码范围 84
页数 1页 分类号
字数 2394字 语种 中文
DOI
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语文教学
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期刊影响力
文理导航·教育研究与实践
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chi
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