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摘要:
“名师”,特指教育界有较大影响力和较高知名度的智慧型教师,他们或是某种教育理论的创立者和实践者,或为某种独特的教育理念的追求者和探索者。他们具有高水平的职业素质和专业素养。本文提出的“十大名师”,是我国改革开放30年三次教育大变革中的代表人物,他们提出或创立了特色语文,自成理论体系,具有鲜明的个性化语文教学艺术风格和特点。
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文献信息
篇名 当代十大名师“特色语文”内涵解读
来源期刊 中学语文:教学大参考(上旬) 学科 教育
关键词 语文 十大 改革开放30年 解读 内涵 当代 教学艺术风格 智慧型教师
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-14
页数 5页 分类号 G633.33
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许书明 四川师范大学文学院 62 98 7.0 9.0
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语文
十大
改革开放30年
解读
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当代
教学艺术风格
智慧型教师
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期刊影响力
中学语文:教学大参考(上旬)
月刊
1000-419X
42-1021/G4
湖北武昌区友谊大道368号
38-48
出版文献量(篇)
6001
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