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摘要:
在以"知识、能力、人格全面发展的应用型、复合型、外向型高级外语外事人才"为培养目标的教学框架下,"应用型"这一定位应贯穿双外专业人才培养各个阶段教学的始终,并成为小语种教学改革的基本方向。然而在当前英德双语专业人才培养高级阶段的德语教学中,存在一系列与"应用型"这一定位相悖的现象。本文对当前英德专业毕业班德语教学现状予以剖析,并尝试针对性地对这些问题现象提出解决方案和教学改革方面的建议,希望对从事双语专业小语种教学的同仁有所启示和帮助。
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文献信息
篇名 英德双语应用型人才培养高级阶段德语教学改革构想
来源期刊 吉林华桥外国语学院学报 学科 文学
关键词 应用型 双外语人才 高级阶段 德语 教学改革
年,卷(期) jlhqwgyxyxb_2014,(S1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53-56
页数 4页 分类号 H33
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈默 吉林华桥外国语学院双语学院英德系 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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应用型
双外语人才
高级阶段
德语
教学改革
研究起点
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期刊影响力
吉林华桥外国语学院学报
半年刊
大16开
2004
chi
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