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摘要:
本文以网络环境下“超市化四环节”教学模式实践为基础,试图在信息技术支持下通过录音、录像、打写、画图、画概念图等作品的上传诸多做法,丰富小学英语课堂氛围,提高教和学效能,为小学英语教学提供可借鉴经验.
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三步四环节
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引入
合作
点拨
练习
网络环境下的小学英语教学
网络
环境
小学
英语
教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 网络环境下“超市化四环节”小学英语教学模式
来源期刊 教育信息技术 学科
关键词 信息技术 超市化 四环节 小学英语 教学模式
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 专题研究
研究方向 页码范围 25-27
页数 3页 分类号
字数 3889字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
超市化
四环节
小学英语
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育信息技术
月刊
1671-3176
44-1529/G4
大16开
广州市江南大道中233号
46-255
1980
chi
出版文献量(篇)
5557
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17
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