列方程解应用题要找准“罩门”

• 作者: 栾鸾 殷扣祥
• 来源期刊: 数理化解题研究：初中版
• 学科: 数学
• 关键词: 一元二次方程 应用题教学 数学教学 解题步骤 武侠电影 学习过程 强化训练 工程问题
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 页码范围: 31-31
• 页数: 1页
• 分类号: O122.2

摘要

在初中数学教学中,有很多教学＂罩门＂与学生解题＂罩门＂需要引起我们的重视,特别是《实际问题与一元二次方程》这一章节,集中了学生的易错点.这需要老师针对学生学习过程中的弱处展开集中突破.＂罩门＂并不仅仅存在于武侠电影中,它在我们教学与解题中是客观存在的.在列方程式解应用题教学中,我会针对学生解答环节的＂罩门＂进行强化训练.并告诫学生：＂列方程解应用题需要遵循‘审＇、‘引＇、‘找＇、‘解＇、‘检＇这五个步骤,要找到自己解题步骤的薄弱点,集中解决问题.＂一、列方程解应用题之行程问题转化为工程问题中的＂罩门＂列方程解应用题的类型是比较多的,我教学中一直遵循＂一通百通＂的教学原则,教育学生要把握解题的基

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	殷扣祥		2	0	0.0	0.0
2	栾鸾		1	0	0.0	0.0