在化学实验的载体中培养学生的科学探究能力

• 作者: 陶勇
• 来源期刊: 数理化学习
• 学科: 生物学
• 关键词: 科学探究能力 化学实验 学生 载体 培养 教学设计 初中化学 氢氧化钠
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 页码范围: 62-62
• 页数: 1页
• 分类号: Q782

摘要

世界著名教育专家罗伯特·M·加涅认为，学生在有能力从事探究即展示科学家的能力之前，必须有一定的科学探究能力．化学实验就是进行科学探究很好的载体，例如，二氧化碳与氢氧化钠的反应是初中化学科学探究部分中较为典型的一个实验．笔者在复习课中以教师的精心教学设计为主导，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陶勇		10	3	1.0	1.0