东西南北与左右上下--例谈中学地理学科的课堂品相构建

• 作者: 张红军
• 来源期刊: 教育观察（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 中学地理 课堂品相 构建
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 学科视角 -- 其他
• 页码范围: 76-77
• 页数: 2页
• 分类号: G633.62
• 字数: 2315字
• 语种: 中文

摘要

好的课相要求教学不能仅仅用主观世界来反映客观世界，而更应该在关照教学主观世界的同时关照客观世界，进而影响学生的主观世界。地图教学只有将真实的主观世界和虚拟的客观世界统一、融合起来，才是高品位的地图课堂教学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张红军		1	0	0.0	0.0