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环节决定成败——由一堂小学英语新授课引发的思考
环节决定成败——由一堂小学英语新授课引发的思考
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摘要：
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如何上好一堂德育新授课
德育课
新授课
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一堂课改尝试课引发的思考
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角色转换
怎样上好一堂高质量的英语课
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注意力
教育叙事:一堂"心动"的英语课
小学英语
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文献信息
| 篇名 | 环节决定成败——由一堂小学英语新授课引发的思考 | ||
| 来源期刊 | 教学月刊（小学版）综合 | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2014,（1） | 所属期刊栏目 | 课堂新探 |
| 研究方向 | 页码范围 | 35-37 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | |
| 字数 | 3500字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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