教育叙事:一堂"心动"的英语课

• 作者: 赵溦
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学英语 英语表演 幸福
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 撷英篇2
• 页码范围: 287
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学是学生学习的启蒙阶段,英语教师应当充分利用小学生可塑性强的特点,基于小学生的实际情况来针对教学方式进行不断优化,为小学生未来的英语学习打下坚实的基础.小学英语教学过程中,采用随笔的方式来记录日常教学进程中的感想与心得,能够针对教学进行有效总结,促使教师针对教学方法进行不断优化,其已经成为广大教师广泛使用的一种方法.鉴于此,总结了在教学过程中的一堂随笔,旨在为小学英语教学的发展提供相应的理论参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵溦		3	0	0.0	0.0