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摘要:
问:近年来,国家高度重视贫困地区义务教育发展,各级财政不断加大支持力度,贫困地区义务教育水平明显提高,为什么还要专门出台《意见》?答:近些年来,国家逐步健全农村义务教育经费保障机制,实施了农村义务教育薄弱学校改造计划、农村初中改造工程等一系列教育重大工程项目,改善了农村义务教育学校办学条件。
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文献信息
篇名 切实改变贫困地区义务教育面貌——教育部有关负责人就实施《关于全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件的意见》答记者问
来源期刊 基础教育改革动态 学科 教育
关键词 农村义务教育 基本办学条件 贫困地区 薄弱学校 答记者问 负责人 教育部 教育经费保障机制
年,卷(期) jcjyggdt_2014,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9-11
页数 3页 分类号 G522.3
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研究主题发展历程
节点文献
农村义务教育
基本办学条件
贫困地区
薄弱学校
答记者问
负责人
教育部
教育经费保障机制
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育改革动态
半月刊
北京大兴国家高级教育行政学院教育管理杂志
出版文献量(篇)
5528
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