利用网络资源促进农村学校阅读教学

• 作者: 孙玉杰
• 来源期刊: 中国校外教育：上旬
• 学科: 教育
• 关键词: 农村学校 阅读教学 网络资源
• 年，卷（期）: 2014,（S1）
• 页码范围: 87-87
• 页数: 1页
• 分类号: G623.23

摘要

对于阅读价值的认识,家长也好、教师也好,认识得越来越深刻,阅读越来越被重视。阅读是学生学习的基础,基础教育的灵魂,是提高小学生语言能力的重要途径,是打开小学生智慧之门的钥匙。在语文教学过程中,要让学生在课外能广泛地阅读,激发孩子的阅读兴趣,使课外阅读成为学生内在的需求。但是,由于农村学生大多数家庭条件差,很少买书。不少农村学校缺乏资金,也不能建立一个像样的图书室,藏书少,仅有班级图书角,没有开设培养学生阅读能力的时间和空间,导致学生的课内外阅读受到限制,达不到预期效果。针对农村的实际,要加强学生的阅读,结合教学实践感,认为利用网络促进农村小学语文阅读教学是一条很好的途径。

作者信息

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1	孙玉杰		1	0	0.0	0.0